Yetkinlik Bazli Ogrenme ve Gelisim (1/7)

Cumartesi, Eylül 03, 2016

Yetkinlik Bazli Ogrenme ve Gelisim (1/7)



Bugun, Egitim ve Gelisim konusunda 7 parca halinde yayinlayacagim yazilardan ilkini paylasiyorum.

Resim Kaynak - Unsplash

Bir calisanin yeni bir ise basladigi ve ilk gunden itibaren etkin bir sekilde calisabildigi pek az pozisyon vardir. Hemen her durumda, organizasyon ve is hakkinda bilgi edinmek gereklidir. Surekli öğrenme, ozellikle ilk gunden itibaren isin ogretildigi ozel eğitim gerektiren bazi meslek gruplari ile güvenlik ve uretkenlik seviyesinin yuksek tutulmasinin bir zorunluluk olduğu enerji ve devamli degisimin yasandigi teknoloji ve telekomunikasyon gibi sektorler icin esastir.

Hazirlanan egitim programlarinin verilen gorevleri hazir ve uretken sekilde yerine getirebilmeleri icin calisanlarin ihtiyaclarina odaklanmasi gerekir. Buna rağmen, maalesef, pek cok organizasyon üzerinde iyice durulmamis programlari bireylerin ve organizasyonun ihtiyaclarini pek de goz onunde bulundurmadan uygulamaya koymakta ve bu programlara onemli miktarda zaman ve butce ayirmaktadir. 

Ogrenme ve Gelisim uygulamalari artik pek cok organizasyon icin "olsa iyi olur"un otesinde bir konumdadir. Zorlu rekabet sartlari, organizasyonlari performanlarini iyilestirmek icin ögrenme ve gelisim aktiviteleri baslatmaya itmektedir. Aberdeen (2012) ögrenme ve performans uzerine yapmis oldugu bir analizde belirtmis oldugu gibi, müsteri ihtiyaclari ve pazar gucleri hızla degismektedir. Talebe gore, calisanlar bir organizasyondan bir diger organizasyona, bir isten bir diger ise hizlica geçerler. Buna ek olarak, organizasyonlar geçici olana eğilim göstermektedir ve hizlica degisen Pazar karakteristiklerine cevap verebilmek icin calisan maaslari ile ilgili maliyetleri ve beklenmedik masraflari idare etmektedirler. Bununla beraber, firmalar pazarlara kanal ortaklari ve aracilar yoluyla gitmektedir. Gecmiste, ogrenme ve gelisimin firmanin sadece ic cevresi ile ilgili oldugu dusunulurdu; en iyi uygulamalari ile unlu pek cok firma bugunlerde ogrenme uygulamalarini genis bir organizasyonel ekosisteme yayarak dagitim zincirinin neredeyse tumune ulastirmaktadir. Organizasyonlar artik, is stratejilerinin basari ile uygulanmasina etki dogrudan etki etmeyecek olan ogrenme faaliyetlerine zaman veya para ayirmaktan ozenle kacinmaktadirlar.

Giderek artan sekilde, öğrenme ve gelişim faaliyetlerinin maliyetleri organizasyonlarin bütçelerinde önemli yer tutmakta ve bu harcamalardan en iyi sonuclari almanin cok önemli olduğu görülmektedir. 

Calisanlarin belirli ihtiyaclarini hedefleyen yetkinlik bazli öğrenme sureci, maliyetleri dusurmeye ve yatırımın geridonus oranini (ROI) belirgin sekilde arttirmak icin ogrenmeye odaklanan bir alternatiftir. 

Calisan gelişim ihtiyaclari ve yapilan ise gore organizasyonun onceliklerinin belirlenmesi yoluyla yetkinlikler belirli standartlara isaret eder. Dogrudan yetkinlik gereklilikleri ile baglanti kuracak belirli öğrenme ciktilarina ulasmayi hedefleyen programlarin tasarlanmasi icin kullanılabilirler. Son olarak, yetkinlikler, organizasyonun suregelen basarisini destekleyecek sonuclar ortaya cikaracak ve calisanlarin standart performansini ileri tasiyacak ogrenme insiyatiflerinin basari olcusunun cercevesini cizecektir. 

Sonraki yazilarda, ogrenme ve gelisime ve ogrenme ve gelisim surecini belirgin düzeyde iyilestirmek icin yetkinlik bazlı yaklasimin nasil yapilandirilmasi gerektigine odaklanilmaktadir.




Kaynak

Making the Case for Competency-based Learning & Development, Suzanne Simpson, 07.01.2013

#353




quick edit


ANASAYFA

Benzer Yazilar

0 comments

GUNCEL YAZILAR


ONERILER

Oneriler...



YENI YAZI

Pazarlama Gorunusumuzu Nasil Degistirdi - Markali Guzellik (Video) (Kitap)




Toplam Yazı Sayisi:

instagram twitter pinterest

Icons made by Freepik from www.flaticon.com is licensed by CC 3.0 BY

#yetenekyonetimico

www.yetenekyonetimi.co
www.yetenekyonetimi.co
www.yetenekyonetimi.co